近日，全国教育信息技术研究总课题组举办的全国互动反馈教学成果评比活动圆满结束。在这一评比活动中，河北保定师范附属学校的王新燕老师凭借《咏柳》课程的杰出表现，获得了优秀课例一等奖的殊荣，并荣登河北省“一师一优课·一课一名师”的优课名单。这一荣誉充分证明了王新燕在教学实践中的创新能力和师德水准。《咏柳》课程的成功展示，探索了互动反馈教学和微课资源的有效整合方式，提升了教学效果和学生的学习体验。该课例不仅耐人寻味地展示了王新燕在教学设计和教学方法上的高超造诣，更突显了保定师范附属学校在教育教学领域的领先地位。
热爱教育深耕不辍 学术成果备受认可
王新燕，毕业于河北师范大学，热爱教育事业，并以深耕的精神不辍地投身其中。担任河北保定师范附属学校科研处主任以及语文骨干教师的她，具备多年的教学经验。她以坚定的信念和热忱的心态，不断深化自己对教育教学的研究和实践。王新燕老师拥有丰富的全学段教学经验，在日常的教学中，王老师既勤于钻研，又深耕课堂，用严谨认真的态度对待每一节语文课，让课堂成为学生综合能力全面发展的“摇篮”。在教育教学工作中先后获河北省中小学学科名师、河北省中小学骨干教师、河北省中小学教育先进个人等荣誉称号，享有盛誉。
王新燕深耕教育20余载，在中小学语文教育领域中取得了显著的成就，其学术成果备受认可。她以热爱教育的热忱和执着追求，在多个重点课题的研究中展现了卓越的能力和深厚的学术造诣。她的学术著作和研究成果广泛应用于教育实践，对提升语文教学质量起到了积极的推动作用。
王新燕积极参与各级各类重点课题的研究，如国家级、教育部级和省市级课题等，涵盖了教学科研、课堂教学风格、教育理论与实践结合等多个方面。她的研究成果被广泛关注和认可，如《浅析小学语文PAD未来课堂教学策略》、《未来学校变革,“达”文化走进新时代》、《浅谈语文课外阅读的指导》等论文发表在知名学术期刊《学周刊》及《基础教育论坛》等。这些研究不仅在学术界产生了重要影响，也为广大教师提供了宝贵的借鉴和指导。
此外，王新燕还参与了多项重要教育规划和研究项目，如教育部学校规划建设发展中心的《未来学校2020指南》条目成果和河北省“十三五”规划资助重点课题《百年名校基于未来学校结构变革培养新时代人才的案例研究》等。她的参与为教育改革和发展提供了重要的学术支持和实践经验。
王新燕的学术成果和研究工作在教育界有所建树，备受赞誉和认可。她的研究成果得到了教育部和相关教育机构的肯定，并被纳入教材、指导书籍等出版物中，在教育实践中产生了积极的影响。她通过自己的努力和奉献，为教育事业的发展做出了重要贡献。
潜心教学勇于创新 行业引领教育风骚
王新燕是以创新引领教育改革的风云人物，她深入研究和实践，不断提升教学质量，为学生提供更富有意义和有效性的学习体验。她的潜心教学和勇于创新的精神，不仅在行业内受到肯定和推崇，也成为教育改革中的引领者。王新燕积极推进新课程改革，在大单元整体教学、项目化学习、素养表现型课堂等方面，勇于探索、大胆实践、创新无止境，取得了丰硕的研究成果。
王新燕凭借优秀的教学工作和指导能力，获得了多项荣誉，如中央教育科学研究所认可的指导老师证书，中国基础教育科学研究会、中国教育学会小学语文教学专业委员会等机构评选的一等奖和二等奖，连续两年荣获中国基础教育科学研究会成龙杯一等奖等，这些荣誉和奖项的获得不仅证明了王新燕在教育教学改革中的高水平表现，也体现了她在教育领域的专业素养和领导能力。她通过自己的努力和奉献，为教育事业做出了重要贡献，为促进教育教学质量的提升做出了积极贡献。
融入多元交流，共促行业发展
作为一名深耕教育一线的教师，王新燕老师凭借着她在教学方面的才华和创新思维，在各类学术会议和论坛上频频亮相。2014年和2015年在北京大学参加了中国基础教育改革与创新高端论坛，2016年参加了首届全国中小学网络教研创新研究实验校活动，并与中央人民广播电台主持人罗玲一同担任保定市朗诵大赛初赛评委。此外，她还参加了诸如中国基础教育信息化大会、中国人生科学学会中小学教育专业委员会年会等多个活动。在这些活动中，王新燕不仅与教育界的专家学者进行了深入交流和合作，还积极分享自己的成功经验和教学心得及见解。
明鉴自洽，师生共长
王新燕老师对教育事业的热忱和奉献不仅体现在教学和研究上，更展现在对学生的关心和引导中。她注重培养学生的综合素质和创新思维，以“互动导知、激趣导读、诱思导情、启智导法”的教学风格培养学生的学习兴趣、激发他们的学习兴趣和自信心。她以身作则，引领学生树立正确的人生观和价值观，努力培养有社会责任感和创造力的未来栋梁。
王新燕老师用她的激情和奉献，诠释了情系杏坛，薪火相传，燃烧教育之华;坚守初心，不断创新，助力学生成长之道的信念。王新燕老师所展现的二十余载情系教育的初心，将伴随她继续前行。她将继续致力于教育事业，继续与她所热爱和关心的师生们同行，在教育的道路上尽力奉献自己的力量，为教育事业的繁荣发展贡献自己的智慧和力量。(文/赵可迎)
